Az előző gimnáziumi osztálytalálkozónk olyan jól meg lett szervezve, hogy például az osztályfőnökünk el sem tudott jönni. Ha jól emlékszem, összesen kettő, vagy max. három tanár tette tiszteletét, azok közül se mindegyik tanított engem. Mindegy, de legalább nem egy üresen kongó osztályteremben nosztalgiáztunk, vagy étteremben feszengtünk régen látott osztálytársaink új alter-egóival, hanem a Ráchegyen béreltünk ki egy parasztházat a hétvégére, és annak a kertjében bográcsoztunk.
Az egyik megjelent tanár megemlítette, hogy az azt megelőző héten volt Orbán Viktorék osztálytalálkozója is (ugyanis a Miniszterelnök Úr is az én gimimbe járt, csak tíz évvel felettem korábban), és amikor kiderült, hogy ő is meg fog jelenni az eseményen, nagy kapkodás lett, mert annak az osztálynak a tablója nem volt kifüggesztve a folyosón, ellentétben minden rendes osztályéval. A gondnok aztán nagy nehezen előásta a padláson porosodó tablót és ezzel megmentette az iskola hirnevét.
És ha már tablókról van szó, szeretném elmondani, hogy a Teleki Blanka Gimnázium legfaszább darabját éppen a mi osztályunk jegyzi, annak ellenére, hogy az egyáltalán nem tükrözi az eredeti terveket. Mint kiderülhetett már a kedves olvasó számára, osztályfőnökünk elég szabad kezet adott nekünk az osztály dolgait illetően, úgyhogy az sem okozhat meglepetést, hogy a tablóra félretett osztálypénzt is elsikkasztottuk ránk bízta, mivel, meglátása szerint, jópár, az átlagnál tehetségesebb fiatalt tudhatott sorai között ez az osztály. Azt nem is sejtette, hogy mi pedig egyhangúlag éppen azt a srácot tartottuk a legtehetségesebbnek, és így tablótervezésre egyedül érdemesnek, akit egy évvel korábban ő személyesen tanácsolt el az iskolából. Ez a srác, nevezzük most Lukácsnak, továbbra is szoros szálakat ápolt velünk, volt osztálytársaival, annak ellenére, hogy közben egy rivális gimnázium padjait koptatta, ha oda bejárt. Mivel az ő fényképe sehogy sem kerülhetett fel a telekis 4C tablójára, így kitaláltuk, hogy kárpótlásul majd adunk neki egy lehetőséget, hogy valahogy mégis szerepelhessen. Mivel a rajzhoz legalább akkora tehetsége volt, mint az iskolakerüléshez (többnyire metállemezek borítóit idéző apokaliptikus ceruzarajzokat kreált), adta magát, hogy a tabló közepén levő, az egész tanári kar számára fenntartott helynél nagyobb teret Lukács töltse ki egy különleges műalkotással. Mivel halálfejeket és szörnyszülötteket azért mégsem szerettünk volna hátrahagyni megkopott dicsfényű alma materünknek, a felelősök megszavaztuk, hogy dekoráció gyanánt szerepeljenek hát tablónkon vájárok, mint az általunk képviselni hivatott értelmiségi réteg hanyatlásának allegóriája. A művet gyanúsan sötétlő tárnák, rozsdás csillék, meddőhányók tették volna teljessé. Lukács igent mondott a tervre, így aztán a beavatott kevesek összegyűltünk egyik osztálytársunknál a határidő előtti délutánon. Mivel a büdzsé magában foglalta a grafikusi munka honoráriumát is, piát vettünk a közösbe, hogy legyen ihlet. Sajnos azonban, mire a fotókat mind a helyükre ragasztgattuk, Lukács (illetve minden egyes közreműködő) annyira kidőlt az ihlettől, hogy a vájárokból nem lett semmi. Helyette a panellakás nyolcadik emeleti erkélyéről csorgattuk le a nyálunkat, azon versengve, hogy ki tudja azt mélyebbről visszaszívni.
Másnap, sajgó fejjel megjelentünk az utolsó osztályfőnöki órán, a félkész tablóval felvértezve (csak a feliratok és a fotók kerültek a helyükre). Még mindig fingunk se volt, hogy a középen díszelgő, hatalmas szűz területet hogyan fogjuk kimagyarázni. És ekkor, az utolsó utáni pillanatban, mikor már Zsuzsa néni bámulta tátott szájjal a tabula rázát, és láttam szemében a kérdést, hogy WTF, kiböktem (habár nem biztos, hogy az én ötletem volt, talán inkább egy ihletett összekacsintás a többiekkel), hogy az a középső zóna arra hivatott, hogy ott az egész osztály dedikálhassa a tablót. Egyszer valamelyikőnk aláírása még sokat érhet. Erre az egész osztály egy emberként fellélegzett, az eredeti tervbe beavatottak azért, mert megúsztuk a dolgot, a többiek meg azért, mert a félkésznek tűnő tabló titkára végre fény derült. Még tetszett is nekik, hogy ilyen fontos szerepet szántunk nekik.
Egyesével mindenki aláírta hát a tablót, lassan kitöltve a teret és a tanév végét jelentő kicsöngetésig hátralevő időt. Az egyik szélhámos azonban (nem mondom meg, melyik) kétszer állt sorba, másodszorra Lukács művészúr szignóját helyezve el az alkotmányon, pedig az a hiányzó személy mindössze annyival járult hozzá, hogy inspirációt adott a nagy műhöz. Számomra ez az aláírás a legértékesebb mind közül.
Epilógus
Időközben eltelt húsz év, és néha még most is megkapom, hogy mekkora anarchista vagyok. De ha visszatekintek, például a fenti esetre, továbbra is azt látom, hogy akkor adva volt egy számunkra fontos ember, akinek nem adatott meg a lehetőség, hogy méltó módon, velünk egy lapon említtessék. Mivel nem kapott egyenlő esélyt, neki adtuk hát a főszerepet, mégha ez egy titkos, underground (érted: vájár haha) produkció maradt is. Ilyenkor továbbra sem azt érzem, hogy az anarchista énem vezetne, hanem hogy a humanista. Vannak, akik egyszerűen képtelenek felfogni a kettő közti mérhetetlen különbséget. Az egyedüli követendő normák, vagyis az emberi becsület és tartás, sosem kívül, pláne nem felsőbb szinten íródnak, hanem legbelül.